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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) modelo de adquisición (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: modelo de adquisición


Is in goldstandard

1
paper CO_ColombianAppliedLinguisticsJournaltxt294 - : En su trabajo original de 1997, y más recientemente en su segunda edición de 2018, Gass presenta un modelo de adquisición de segundas lenguas que consta de cuatro fases o procesos para que esta ocurra: apercepción del input, comprensión del input, asimilación o intake, e integración . La autora enfatiza que no todo lo que el aprendiz escucha o lee es input útil para formar la gramática de la segunda lengua; algunos datos lingüísticos se filtran al aprendiz, pero otros no. La primera etapa en la que se utiliza el input es cuando el aprendiz reconoce que hay algo para aprender, es decir, que hay un vacío entre lo que sabe y lo que no. A esto lo llama Gass “apercepción”. El input apercibido, señala la autora, es esa parte de la lengua que el aprendiz nota de alguna manera debido al reconocimiento de algunos rasgos particulares (2018, p. 4).

2
paper CO_ColombianAppliedLinguisticsJournaltxt294 - : Finalmente, conviene señalar que el Modelo de adquisición de segundas lenguas de ^[88]Gass (2018) constituye una perspectiva teórica muy útil para el estudio del input, sobre todo con respecto a las primeras tres fases o procesos que sugiere: la apercepción del input, la comprensión del input, y la asimilación o intake . La integración es la cuarta fase, pero no la incluimos en nuestro análisis por requerir otro tipo de metodología. La perspectiva teórica de los factores que median el input también resultó muy útil.

3
paper corpusRLAtxt120 - : los parámetros), produciéndose a menudo un efecto en cascada sobre parcelas de la gramática de las lenguas, y se obtiene como resultado un determinado sistema cognitivo lingüístico (o lengua-I). El modelo de adquisición del lenguaje de la Teoría P&P, representado esquemáticamente en (9), es, por tanto, un modelo en el que la GU ocupa un lugar privilegiado, se trata de un modelo "con primacía de la GU": en este modelo, en esencia, los estímulos ambientales (o datos lingüísticos primarios, DLP ) activan la información contenida en la GU para seleccionar una gramática en particular (cf. Lorenzo y Longa, 2009).

Evaluando al candidato modelo de adquisición:


1) input: 9
2) aprendiz: 4
3) gramática: 3 (*)
4) apercepción: 3
5) lenguas: 3 (*)
6) gass: 3

modelo de adquisición
Lengua: eng
Frec: 11
Docs: 4
Nombre propio: 1 / 11 = 9%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 3.243 = (2 + (1+4.70043971814109) / (1+3.58496250072116)));
Candidato aceptado

No se encontraron referencias bibliográficas sociadas al/ alos término(s)

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)